De Breul
Afdrukbare versie openen

Periodisering

Vijf maal per jaar krijgen de leerlingen van De Breul een nieuw rooster. Het schooljaar wordt verdeeld in vijf periodes van ruim zeven weken. Het aantal huiswerkvakken per week gaat hierdoor voor de bovenbouwleerlingen naar beneden. In de bovenbouw wordt bovendien een deel van de vaklessen omgezet in keuzestudietijd (kst). Voor alle leerlingen wordt elk van de vijf periodes wordt afgesloten met een PART-week. Leerlingen krijgen in die week proefwerken, toetsen, excursies en andere activiteiten.

Meer eigen keuze, meer zelfstandigheid

In de bovenbouw krijgen alle leerlingen naast hun vaklessen KST's oftewel Keuze-Studie-Tijd. Op elke drie lessen die een leerling voor een vak heeft, krijgt hij nog maar twee klassikale lessen. De derde les wordt ingezet als kst. Per week hebben leerlingen in de bovenbouw gemiddeld 20 vaklessen en 10 kst's.
Tijdens een kst werken leerlingen zelfstandig aan de lesstof. Ze krijgen van de vakdocenten een periodeplanner waarop staat wat in de lessen wordt behandeld en wat ze geacht worden zelf te doen. In een kst hebben leerlingen meestal niet hun eigen docent, wel een docent van het vak waaraan ze werken. Leerlingen kunnen in een kst enige begeleiding krijgen maar ze werken in principe zelfstandig.

Gereguleerde vrijheid

In het begin zijn de bovenbouwleerlingen verplicht om alle vakken die in de periode zitten, ook in kst te volgen. Na een paar periodes krijgen degenen die dat aankunnen, een grotere vrijheid. Ze hoeven niet meer alle vakken in kst te kiezen en kunnen dus meer aandacht besteden aan vakken waar ze meer tijd voor nodig hebben. Daarnaast kunnen ze kiezen voor het stiltelokaal of de mediatheek.
Als leerlingen de vrijheid goed gebruiken kan die vergroot worden. Leerlingen die er niet mee om kunnen gaan, raken vrijheid kwijt. Bij dat alles spelen niet alleen de vakdocenten een rol. Het zijn vooral de afdelingsleiders die de ruimte groter en kleiner maken.
Op deze wijze kunnen we als school meer ruimte bieden aan verschillen tussen leerlingen zowel wat betreft hun aanleg voor vakken als hun vermogen om met zelfstandigheid om te gaan.

pdf Periodetabellen

 

A A A  
Sitemap  |  Index  |   Zoeken